Μ όπως Μάρτιος

Σε κάθε ευκαιρία που μας τυχαίνει,μαθαίνουμε και ένα γραμματάκι. Σκοπός μας είναι να μπορούν τα νήπια να τα αναγνωρίζουν, όταν τα συναντάνε.

Με αφορμή λοιπόν το μήνα Μάρτιο....είπαμε να εμπεδώσουμε το γράμμα Μ,μ.

Αυτό  λοιπόν το συναντάμε στον συγκεκριμένο μήνα της άνοιξης,

αλλά και σε έναν ακόμη, τον Μάιο.

Μετά το ψάχνουμε στις καρτέλες με τα ονόματά τους, ποιοι το έχουν;

Στη συνέχεια το προφέρουμε, για να το ακούσουμε και για να δούμε πώς κάνουμε το στόμα μας για να βγει ο ήχος του.

Σε ποιες λέξεις νομίζουμε ότι το ακούμε;;;;

Κατεγισμός λέξεων εδώ από τα μικρά. 

Κατόπιν κοιτάμε μία καρτέλα, ειδική για αυτό το γράμμα και ψάχνουμε να βρούμε αντικείμενα σε αυτή την εικόνα που να έχουν το Μ,μ.

Τους το δείχνω και σε καρτέλα με ένα μόνο αντικείμενο

Μ,μ......μαέστρος

Βοηθάει κάθε φορά και το ανάλογο ποιηματάκι. Τους το λέω, το ακούνε και μετά λέμε τι ακούσαμε από  Μ,μ εκεί μέσα και με 3-4 επαναλήψεις, το ψιλομαθαίνουμε.

Το ποιηματάκι του Μ,μ

Μαύρες μύγες μαι μυγάκια

μέλισσες και μυρμηγκάκια,

μπήκαν μέρα με λιακάδα

σε ένα μπολ με μαρμελάδα.

Μπαινο-βγαίνουν με τσουλήθρες,

κάνουν μπλουμ και μπουρμπουλήθρες,

κάνουν μπάνιο, κολυμπάνε,

μασουλάνε και ρουφάνε.

Το δικό μου, αυτοσχέδιο φύλλο εργασίας, τους ζητούσε να βρούμε και να βάλουμε σε κύκλο το Μ,μ

και να ζωγραφίσουμε πράγματα, από τα τόσα του είπαμε,  που να το έχουν. Μάλιστα ζήτησα από όποιον μπορεί, να κάνει και μία προσπάθεια να μου γράψει και τη λέξη που ζωγράφισε. 

Μετά το τέλος όλων αυτών τι άκουσα;

Κυρία, ήταν τελικά πολύ εύκολο.