Συνεχίζοντας χειμωνιάτικα

Μια πολύ χειμωνιάτικη βδομάδα περάσαμε όλοι και ήταν μια πολύ καλή ευκαιρία να μιλήσουμε και για τον χειμώνα, το χιόνι, τα μέσα θέρμανσης, αλλά και για τα σπορ του χειμώνα.
Έτσι λοιπόν, αφού φτιάξαμε το ιστόγραμμα του χειμώνα,

 κατασκευάσαμε και τα χιονανθρωπάκια μας και ατομικά

 και ομαδικά, (με την κυρία Εύη).

Είπαμε πολλές σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικό το χιόνι, και μάθαμε να ξεχωρίζουμε το γράμμα Χ.
Επίσης αναφερθήκαμε στα μέσα θέρμανσης, τα τωρινά, αλλά και το πρώτο-πρώτο τη φωτιά, με αναφορά στο μύθο του Προμηθέα, αλλά και στην εκδοχή ενός απλού κεραυνού που έπεσε στη γη και έφερε τη φωτιά στους ανθρώπους.
Ποια μέσα θέρμανσης έχουμε στο σπίτι μας και πώς εμείς ζεσταινόμαστε;  Τα καταγράψαμε,τα μετρήσαμε και είδαμε ποιο υπερίσχυσε. Είδαμε διάφορες εικόνες από το διαδύκτιο και τις σχολιάσαμε.

Όσον αφορά τα χειμερινά σπορ, τα νηπιάκια μου ήξεραν μόνο το σκι και το πατινάζ. Είπαμε λιγα πράγματα και για αυτό το θέμα, αλλά δεν είναι εύκολο να τα αξιοποιήσεις, αν στα παιδιά είναι τόσο ξένα.

Τελειώνοντας,και μιας και μου αρέσουν πολύ οι κατασκευές με μπαλάκια από γκοφρέ χαρτί (βοηθάνε στη λεπτή κινητικότητα) φτιάξαμε και μια ομαδική εργασιούλα, ένα σκούφο και ένα ζευγάρι γάντια. Ήταν κάτι στο οποίο όλοι δούλεψαν και τους άρεσε.

Η επόμενη  χειμωνιάτικη εβδομάδα, κάτι άλλο θα μας φέρει.
Καλή να είναι για όλους.        

ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

ΕΥΧΟΜΑΙ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΣΕ ΟΛΕΣ ΜΙΑ ΟΜΟΡΦΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΚΑΙ ΧΑΡΟΥΜΕΝΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΕΜΑΤΗ ΑΓΑΠΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΦΑΝΤΑΣΙΑ

ΕΙΡΗΝΟΥΛΑ

Το 2011 έφυγε....

Το 2012 ήρθε....

Οι γιορτές τελείωσαν

ο χειμώνας μάς επισκέφτηκε βαρύς-βαρύς και

τα σχολεία ξανάνοιξαν.

Κι εμείς πάλι εδώ ,με νέα όρεξη, νέες ιδέες και...πολύ κρύο.
Για το λόγο αυτό είπα να ασχοληθούμε με ....μπουφάν, κασκόλ, σκουφιά και γάντια.
Έτσι λοιπόν εκμεταλλεύτηκα, αλλά και ζήτησα από όλα τα παιδιά, τα χειμωνιάτικά τους αξεσουάρ.

Και σήμερα παίξαμε, μετρήσαμε και διασκεδάσαμε.
Ομαδοποιήσαμε τα ρούχα μας και τα βάλαμε σε στεφανο-ομαδούλες. Αγοριών και κοριτσιών ξεχωριστά.

                                       Τα μπερδέψαμε, τα ξεχωρίσαμε, τα φορέσαμε,

                                                  τα ανταλλάξαμε, τα σκεπαστήκαμε.

Τα μετρήσαμε...τόσα παιδιά, τόσα κασκόλ, τόσα γάντια. (δεν είχαν φέρει και όλοι από όλα), τόσα μπουφάν,τόσες μπότες.

Σε 4 καρτέλες έγραψα και τα ονόματα των ρούχων.
Τις διαβάσαμε , τις μπερδέψαμε, κάναμε συσχετισμούς λέξεων και αντικειμένων, γράψαμε τις λέξεις.

Περάσαμε ένα.....ζεστούλικο απόγευμα και στο τέλος, αφού κάποια είπαν ότι έσκασαν......τα πετάξαμε ψηλά σε όλη την τάξη και απλώς.....διασκεδάσαμε.

Οι καιροί απαιτούν οικονομία και εκμεταλλευόμαστε ό,τι έχουμε....αρκεί να περνάμε όμορφα.
Ο χειμώνας συνεχίζεται και έχουμε πολλά ακόμη να κάνουμε.



Χριστούγεννα και Μείζον πρόγραμμα επιμόρφωσης

Σήμερα είπα να συνδέσω τα Χριστούγεννα με το Μείζον πρόγραμμα επιμόρφωσης, το οποίο τελείωσε πριν λίγες μέρες.  Και έτσι δουλέψαμε σε χριστουγεννιάτικες ομαδούλες, τις οποίες φτιάξαμε με εντελώς τυχαίο τρόπο.
Έχω  φωτοτυπήσει και πλαστηκοποιήσει αρκετές μικρές καρτούλες  με χριστουγεννιάτικα σχεδιάκια και κατά συχνα διαστήματα παίζουμε με αυτές μέσα στην τάξη .Είτε μετράμε, είτε περιγράφουμε, είτε ομαδοποιούμε, είτε παίζουμε παιχνίδια μνήμης.

Σήμερα σκέφτηκα να τη συνδέσω με την επιμόρφωση που έκανα. Έτσι έβαλα στο πάτωμα, ανάποδα, τόσες καρτέλες όσα ήταν και τα σημερινά μου παιδάκια.( είχα 4 Αγιοβασιλάκια, 4 χιονανθρωπάκια, 4  δεντράκια, 4 ταρανδάκια, 4 ξωτικά και 2 κάλτσες). Τα παιδιά διάλεξαν ένα καρτελάκι στην τύχη, το είχαν κρυφό από τον διπλανό τους -αυτό το μυστικό πολύ τους άρεσε- και όταν έδωσα την κατάλληλη στιγμή το φανέρωσαν όλα μαζι, κοιτάχθηκαν, βρήκαν με ποιόν άλλον είχαν το  ίδιο κι έκαναν ομαδούλες.
Μοίρασα σε κάθε ομάδα από ένα Α3 και τους είπα να ζωγραφίσουν κάτι σχετικό με το καρτελάκι που κρατάνε, να δώσουν όλοι μαζί έναν τίτλο στο έργο τους, να ορίσουν έναν υπεύθυνο για κάθε ομάδα και στο τέλος να το παρουσιάσουν στην ομάδα- ολομέλεια την λέμε στο ΜΠΕ.
Καλά πήγε η όλη δραστηριότητα και όλα μου τα παιδάκια συνεργάστηκαν μια χαρά.Ήδη σκέφτομαι να το κάνω πιο συχνά αυτό και αυτή την ομαδοποίηση.
Και να τα αποτελέσματά μας.

                                          Η ομάδα που είχε τις καρτελίτσες με τα 4 ταρανδάκια
                                          Ζωγραφίζει.....και  παρουσιάζεται ως ΑΒΑΤΑΡ

                                                    Η ομάδα που είχε τα 4 χιονανθρωπάκια
                                                         Εργάζεται και παρουσιάζεται ως
                                             Ο ΠΙΟ ΧΙΟΝΙΣΜΕΝΟΣ ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ

                                                          Η ομάδα με τα 4 Αγιοβασιλάκια
                                                        Εργάζεται και παρουσιάζεται ως  
                                                        Η ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ ΠΟΥ ΧΟΡΕΥΕΙ

                                                            Η ομάδα με τα 4 δεντράκια
                                                       Δουλεύει και παρουσιάζεται ως
                                                      ΤΑ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΑ ΔΕΝΤΡΑΚΙΑ

                                                          Η ομάδα με τα 4 ξωτικά
                                              Δουλεύει κι αυτή και παρουσιάζεται ως
                                                      ΤΑ ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

                                                        Και η ομάδα με τις 2 κάλτσες
                                    Τα 2 κοριτσάκια μου ζωγράφισαν και παρουσιάστηκαν ως
                                                                Η ΩΡΑΙΑ ΚΑΛΤΣΑ

Κάπως έτσι δουλέψαμε τα Χριστούγεννα σήμερα.
Αύριο μια νέα μέρα ξημερώνει και πάλι κάτι γιορτινό θα ζήσουμε και θα μοιραστούμε.

Χριστουγεννιάτικα έθιμα..........συνέχεια......καλικαντζαράκια

Με  τι  να  αρχίσω  και  πώς  να  συνεχίσω  με αυτήν τη λατρεμένη  γιορτή  και  σ΄αυτά  τα  πιτσιρίκια  που  σε  κοιτούν  με  τα  μάτια  ορθάνοιχτα,  τι  να  πρωτοδιδάξεις.
Και  μιλάς  για  κάτι  που  τελικά  δεν  το  ήξεραν............τους  καλικάντζαρους και  έχουν  μείνει  ΑΦΩΝΑ....ναι.... με  άκουγαν  σαν  μαγεμένα.  Δεν  γνώριζαν  ΄Το  δέντρο της  γης΄   και  τη  ΄΄δουλειά΄΄  που  κάνουν  σ΄αυτό οι καλικάντζαροι......το  πριόνισμα  δηλαδή.
Αρχικά  συνέλεξα το  τι  ξέρουν  για  αυτούς.    Λίγα  πράγματα  ήξεραν....ελάχιστα,  θα  έλεγα.  
Τους  εξήγησα  λοιπόν  την  ιστορία  και  μετά  τους  έδειξα  και  στον  υπολογιστή  κάποιες  εικόνες  που  είχα  κατεβάσει  από  το  internet.

                                                            Ενθουσιάστηκαν
 Μετά  ακόυσαμε  ένα  πολύ  αγαπημένο  μου  τραγουδάκι......Το καλικαντζαράκι (τι  άλλο)

                                                       Ένα  καλικαντζαράκι

                                                       ένα τόσο δα παιδάκι

                                                       με  ουρά  και με μαγιό 

                                                       μπήκε  μες στο  σπιτικό

                                                       Το τυρί μας και το  ρύζι

                                                       λίγο-λίγο το θερίζει

                                                       κι απ΄τη γυάλα το  γλυκό

                                                       άφαντο έγινε  κι αυτό

                                                       Ένα καλικαντζαράκι

                                                       ένα τόσο δα παιδάκι

                                                       με  ουρά και με μαγιό

                                                       μπήκε μες στο σπιτικό

                                                       Στην κουζίνα τριγυρίζει

                                                       τα ντουλάπια μας ξαφρίζει 

                                                       κι όλο μας το σπιτικό

                                                       άνω κάτω είναι κι αυτό

Και φυσικά το ακούσαμε 5-6 φορές και κάναμε και κινήσεις και το χορέψαμε.

Στο  τέλος  φτιάξαμε  το  δικό μας δέντρο της γης  κάνοντας κολλάζ.  Κάθε  παιδί  σχεδίασε  και  έκοψε  από  ένα παιδάκι, ένα  σπιτάκι  και  ένα  καλικαντζαράκι. Τα κολλήσαμε  όλα  σε  ένα  αυτοσχέδιο χάρτινο δέντρο της γης και  που  φυσικά στον  κορμό  που είχε......πριόνια.

                                    ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟΥΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΕΧΩ ΦΕΤΟΣ