Πάσχα....Τετάρτη......την άλλη Τετάρτη....Μεγάλη Τετάρτη

Από χθες τα παιδιά, με την κυρία Εύη, βάφουνε αυγά... με τέμπερες και τα στολίζουν  με χρυσόσκονη.

Σήμερα το πρωί η μαμά του Στεφανάκου μας, που είναι φουρνάρισσα, μας έφερε έτοιμη ζύμη για κουλουράκια, τα πλάσαμε και μας τα φούρνισε στο φούρνο της.

Την ευχαριστούμε πάρα πολύ.

Τα κουλουράκια ήταν υπέροχα.

Όταν πήγα εγώ, τους  διάβασα ένα παραμύθι που πριν λίγα χρόνια ανακάλυψε μία μαμά στο διαδύκτιο και μου το έφερε. Το λέω κάθε χρόνο και πραγματικά είναι κάτι παραπάνω από καταπληκτικό.

Το γαϊδουράκι Νάθαν.    Του Γιώργου Βλαχόπουλου.

Μιλάει για τα τρία γαϊδουράκια που συνδέονται με την ιστορία του Θεανθρώπου...αυτό που τον πήρε νύχτα μαζί με τη μαμά του μακρυά από τον κακό Ηρώδη. Αυτό που τον σήκωσε στην πλάτη του και μαζί μπήκαν στα Ιεροσόλυμα. Και αυτό που κουβάλησε, χωρίς να το ξέρει, τα μεγάλα καρφιά με τα οποία τον κάρφωσαν στο σταυρό.

Απλά υπέροχο. Τα πιτσιρικάκια μου συγκινήθηκαν.

Στον τομέα των μαθηματικών, παίξαμε με καραμέλες και αυγουλοσοκολατάκια,

με τα βαμμένα μας αυγά και με τα κουλουράκια μας.

Αυτά  τα βάλαμε στο άδειο  πασχαλινό μας καλαθάκι,

αλλά πιο πριν ...τα μετρήσαμε , τα προσθέσαμε, φάγαμε και 1-2 και μετά τα τοποθετήσαμε στα καλαθάκια μας.

Τα καλαθάκια μας, τελείωσαν και αυτά. Είναι γιαουρτοκεσεδάκια ''ντυμένα'' με γκοφρέ χαρτί και στολισμένα με προβατάκια, για φέτος. Κάνουμε συχνά έτσι τα καλαθάκια μας, και γιατί ανακυκλώνουμε το υλικό και γιατί είναι και εύκολα. Και κάθε φορά τα στολίζουμε με άλλο τρόπο απλώς.

Επίσης μιλήσαμε και για τα πασχαλινά έθιμα, γνωστά και μη.

Τα είδαμε σε εικόνες, τα περιγράψαμε, συνδέσαμε λόγια και εικόνα,

τα σχεδιάσαμε, όποιο μας άρεσε πιο πολύ, και όποιος μπορούσε έγραψε και από το ταμπλό τον τίτλο-λεζάντα του εθίμου

 

Μιας και το καλαθάκι μας είχε μέσα πέντε πράγματα και μιας και ξεκρεμάσαμε τα παπάκια μας για να τα πάρουμε στο σπίτι...τραγουδήσαμε και το τραγούδι του πέντε.

Πέντε παπάκια παπάκια μικρά

πήγαν μια βόλτα πολύ μακριά

κι η πάπια μαμά τούς φωνάζει πα πα...

μα τέσσερα μόνο γυρίσαν παπιά.

Τέσσερα παπάκια παπάκια μικρά

πήγαν μια βόλτα πολύ μακριά

κι η πάπια μαμά τούς φωνάζει πα πα...

μα τρία μόνο γυρίσαν παπιά.

Τρία παπάκια παπάκια μικρά

πήγαν μια βόλτα πολύ μακρυά

κι η πάπια μαμά τούς φωνάζει πα πα...

μα δύο μόνο γυρίσαν παπιά.

Δύο παπάκια παπάκια μικρά

πήγαν μια βόλτα πολύ μακρυά

κι η πάπια μαμά τούς φωνάζει πα πα...

μα ένα μονάχο του γύρισε πια.

Ένα παπάκι παπάκι μικρό

πήγε μια βόλτα ψηλά στο βουνό

κι η πάπια μαμά τού φωνάζει πα πα...

κανένα παπάκι δε γύρισε πια.

Κι ο πάπιος μπαμπάς τούς φωνάζει ΠΑ ΠΑ....

και να τα παπάκια γυρίσαν ξανά.

4 και 1 κάνουν 5

3 και 2 κάνουν 5

2 και 3 κάνουν 5

1 και 4.... 5 παπιά.

Τα πιο πολλά για το Πάσχα τα έχουμε πει και οι κατασκευούλες μας οι περισσότερες έχουν τελειώσει.

Κάτι λίγα έμειναν ακόμη...

Πάσχα...την άλλη Τρίτη...Μεγάλη Τρίτη

Σήμερα το πασχαλινό μου πρόγραμμα έγραφε .....

Κατασκευούλα....Η Σταύρωση.

'Ετσι λοιπόν φτιάξαμε ένα σταυρό από οντουλέ χαρτί που επάνω του κολλήσαμε τη μορφή του Χριστού και ένα στεφανάκι από λουλούδια.

Παραμύθι....Ένα υπέροχο πραγματικά βιβλίο είναι....Η ιστορία των τριών δέντρων.

Τρία δέντρα και τα όνειρά τους..

Το πρώτο...ήθελε  να 'χει μέσα του θησαυρούς.....τελικά έγινε η φάτνη που είχε μέσα της το μεγαλύτερο θησαυρό...το θείο βρέφος.

Το δεύτερο.....ήθελε να γίνει μεγάλο πλοίο να ταξιδεύει σε άγριες θάλασσες με μεγάλους βασιλιάδες...τελικά έγινε μία βαρκούλα που πάνω της ανέβηκε ο Χριστός και με τα χέρια του ηρέμησε την άγρια θάλασσα.

Το τρίτο ήθελε απλώς να το κοιτούν οι άνθρωποι και να 'ναι τόσο ψηλό που να φτάνει ως τον ουρανό...τελικά έγινε ο σταυρός του Χριστού που τον φιλάμε και κοιτάμε ψηλά πάνω του τον σταυρωμένο Χριστό. 

Τα παιδιά το ζωγράφισαν μετά.

Μαθηματικά....ξαναθυμάμαι τους αριθμούς από το 1-10, παίζοντας με χάρτινα, σπασμένα αυγά.....Τα αυγά όμως αυτά, έχουν και διαφορετικό....σπάσιμο. Έτσι λοιπόν , αν ένα παιδάκι δεν ξέρει να συνδέσει αριθμό-σύμβολο με ποσότητα...θα '' αναγκαστεί΄΄ να το κάνει γιατί το κάθε σπασμένο αυγό, συνδέεταο μόνο με το συγκεκριμένο σπάσιμο. Αλλού δηλαδή το σπάσιμο είναι ζιγκ-ζαγκ, αλλού καμπυλωτό, αλλού πιο χοντρό...και γενικά όλα είναι διαφορετικά. Έτσι λοιπόν αν δεν βρουν τον αριθμό, πρέπει να βρουν το σπάσιμο, αν βρουν τον αριθμό, τον επιβεβαιώνουν με το σπάσιμο.

Σε κάποιους ήταν εύκολο. Τα προνηπιάκια μου, δυσκολεύτηκαν.

Στο τέλος ο Σπύρος μας, τα τοποθέτησε και στη σειρά.

Επίσης παίξαμε και με ζευγαράκια κουνελιών.

τα κάναμε ζευγάρια και μετά τα βάλαμε σε σειρά ανά μέγεθος. (Ευχαριστώ Αριάδνη).

Αυτά κάναμε σε γενικές γραμμές σήμερα.

Αύριο κάνουμε κουλουράκια, τελειώνουμε  το βάψιμο των αυγων, το οποίο το έχει αναλάβει η κυρία Εύη και φυσικά τελειώνουμε και τα καλαθάκια μας. Μέχρι τότε...θα τα ξαναπούμε.

Πάσχα....την άλλη Δευτέρα...Μεγάλη Δευτέρα

Πέντε μέρες σχολείο έμειναν και πρέπει να βάλω τα πασχαλινά μου σε τάξη...

Εντάξει...καλά είναι προγραμματισμένα...αλλά υπάρχουν πράγματα που δε θα προλάβω να κάνω.

Σήμερα καθώς και όλη τη βδομάδα είμαι απόγευγα....και ακολουθώ την πρωινή.

Έτσι λοιπόν τελειώσαμε τις καρτούλες μας, που θυμίζουν καλαθάκι. (από κοινού κατασκευούλα με την κυρία Εύη).

 Το προβατάκι από έξω είναι από ένα καταπληκτικό κανσόν που βρήκα στο βιβλιοπωλείο,όπως και τα αυγουλάκια στο εσωτερικό τους.

Τις καρτούλες μας, τις προσπαθούμε μέρες.

Η απογευματινή μας κατασκευούλα ήταν....παπάκια, με πιάτα. Λατρεύω τις κατασκευές με τα χάρτινα πιάτα.

Ένωσα λοιπόν δύο πιάτα, ένα μικρό και ένα μεγάλο...τα παιδιά κόλλησαν παντού, κίτρινα, γκοφρέ, τετράγωνα χαρτάκια, έκοψαν δύο φτερά, δύο ποδαράκια και μια μύτη και....είδατε το αποτέλεσμα.... να στολίζει τους τοίχους μας.

Παίξαμε και με χάρτινα αυγά σήμερα...τα χρωματίσαμε, τα κόψαμε  (είχε πολύ κόψιμο η μέρα σήμερα) ... και τα βάλαμε στη σειρά, ανάλογα με το μέγεθός τους. Το φύλλο εργασίας είναι σε Α3

 και στην πίσω πλευρά τα παιδιά κοιτάνε την εικόνα, και χρωματίζουν τα αυγά, όπου υπάρχουν κρυμμένα.

Αυτή η εργασία ''βγήκε'' από ένα βιβλίο που λέγεται ''Αυγά και αυγά''. Το έχω φωτοτυπήσει και τους το δείχνω, έστω και ασπρόμαυρο. Σας δείχνω κάποιες από τις εικόνες του, από τις οποίες βρίσκουμε τα αυγά.

Αφού τελείωσα την ιστορία του Χριστού, για τις επόμενες πέντε μέρες θα τους διαβάζω πασχαλινά παραμύθια.

Σήμερα είπαμε....

Και άλλα δύο που είναι το ίδιο επίκαιρα και όμορφα, είναι και τα εξής...

Σήμερα τα παιδιά έφεραν και την εργασία που είχαν το σαββατοκύριακο στο σπίτι.Ο καθένας είχε και ένα μέρος της ζωής του Χριστού να το ζωγραφίσει. (Σε 1-2 έβαλαν δυστυχώς και χέρι οι μαμάδες).

Όλη η ιστορία λοίπόν μέσα από τα μάτια των μικρών μου.

Μια γεμάτη μέρα η σημερινή αλλά....διακοπές έρχονται ...θα ξεκουραστούμε όλοι, μικροί ,μεγάλοι.

Αύριο πάλι.

Καληνύχτα σας.